浏览数量： 300 作者： 本站编辑 发布时间： 2017-05-18 来源： 本站
1、携约束带等物体与患者核对相关信息
2、将打单柘城字患者肩部至踝部的长度，将患儿放于中间（适时给予解释、安慰、鼓励、缓解紧张、恐惧情绪）
3、用靠近护士一侧的大单仅仅包裹患儿的手足至对侧，自患儿腋窝下掖于身下
4、将大单的另一侧包裹手臂及身体，紧掖于靠近护士一侧身下
5、如患儿活动剧烈，可用绷带系好，约束过程中注意询问患儿感受
6、整理永无，再次插队并安慰患者，交代注意事项
7、吸收，记录约束时间、部位、批发情况、约束带数量和种类等
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